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| 百队千员工程 成就创新梦想 | | | | ——首钢矿业公司创建学习型企业纪实 | |
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2008年10月08日
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| 去年，在首钢总公司“三创”经验交流会上还是新鲜事物的“赵新民团队学习室”，如今在首钢矿业公司已经有140多个学习创新团队，总人数1300多人。他们中先进职工158名，高级工420名，技术专家和带头人141名。近年来矿的大专院校毕业生300多名，完成各类创新课题500多个。过去“赵新民团队学习室”是独特的风景，如今矿区处处都有像他们一样的风景。
2003年，首钢矿业公司出台了《关于创建学习型企业的意见》，5年多来，矿业公司抓住实质、立足实际、解决实题、推出实招、注重实效，形成了有自身特点的思路、做法和格局。2004年开始，水厂铁矿一个由普通点检工、矿车司机组成的“赵新民团队学习室”解决了大量难题，进行了109项大大小小的革新改造，创经济效益500多万元。探索了以团队学习为基础，以持续创新为主线，以自我超越、自主管理为特点的创建模式，把“人人是创新主体、处处有创新课题”的理念落到实处。
2007年，首钢“三创”经验交流会后，朱继民同志要求矿业公司要以“人人是创新主体”来形成一大批创新团队，以“处处有创新课题”的理念做精、做强矿山产业。矿业公司总结推广了“赵新民团队学习室”的经验，按照有挑战性目标、有核心骨干、有创新课题、有活动制度、有激励机制、有创新成果的要求，组建了106个学习创新的团队。
2008年3月7日，矿业公司召开创建学习型企业总结表彰会，提出“百队千员”工程。从个体到模范，从模范到团队，再从团队走向学习创新，和谐高效。从昨天的“要我学”到今天的“我要学”，从昨天的“要我创新”到今天的“我要创新”，矿业公司创建学习型企业活动呈现出百花齐放的景象。
完美裂变 学习增值
把个人学习变为团队学习，个人的知识智慧变为团队的知识智慧，以此来促进学习和知识增值。康丙路是球团厂信息化团队队员，在今年上半年机房搬迁过程中，独立承担了局域网络设计、新服务器架设等工作，同时还顺利通过了5月份的全国网络管理员考试。在这里每名成员都制定了不同的学习目标和主攻方向，每个人既是老师又是学生，在一次次角色转换中，实现了团队成员之间知识交流的良性循环。在编制岗位信息平台过程中，负责编制软件的成员遇到了造球盘台时算法、粒度检测合格率等工艺问题，团队就请擅长工艺技术的成员集中讲解。软件编程人员在编制登录系统时，在安全设计上拿不定主意，在研讨中擅长网络设计的成员提出了用户分类编码、分级控制的方案得到了大家的肯定，对软件编程有浓厚兴趣的网络维护人员又从编程成员那里也学到了软件编程知识。
从个体学习创新向团队学习创新转变，整合创新要素，既解决一般性问题又解决高难度问题。王利是水厂铁矿筑排车间的一名点检工，自2004年从事筑排车间点检工作以来，主动解决设备使用过程中出现的很多难题，大家遇到工作上的困难都爱找他问，他也经常针对问题，主动与大家探讨，共同寻找解决办法。随着群众性创新活动的开展，“王利工作室”成立，成为“百队千员”工程的一员。今年发生的一件事，对王利触动很大。工作室成员工程二班班长宋秋生针对装载机铲牙消耗费用较高的问题，提出将推土机废旧铲刃焊接在装载机铲牙上形成防护的建议，并且算了一笔账。WA500-Ⅲ型前装机1组铲牙费用为1.15万元，全年消耗12组，备件投入约14万元，如果使用废旧铲刃焊接使用成功，每年只需投入1组铲牙作为母体，磨损后焊铲刃，一年可节约10多万元。3台装载机都用，全年可节省备件投入近40万元。
宋秋生的建议得到了采纳并达到了预期的效果。王利通过这件事情认识到，工作室的职责不单是自己干，只有发挥群众的智慧，工作室才能生存、发展。于是王利开始收集资料，归纳整理工作经验、技巧，利用业余时间编写了2.6万字的《推土机司机岗位培训教材》，并挂到车间网页上供大家学习，使司机全面了解推土机的性能、结构和工作原理，准确反馈设备故障发生的部位和原因，熟练掌握设备维护保养知识和要领，使岗位操作实现了标准化、规范化。
学习创新团队把导师带徒变为团队带徒，促进人才快速成长，团队攻关锻炼人才成长，团队文化激励人才成长。水厂铁矿各学习创新团队成员发挥小教员作用，强化岗位转型技能培训。利用每周六上午时间开展“无界限”技术培训活动，由矿领导分别任组长，组成采、选和机电3个授课小组，对30名专业管理和技术人员培训。此外，还先后组织矿车、铲车、磁选工、破运工等技能比赛355次，参与率达到了90%以上，为促进岗位转型提素创造了条件。发挥团队的作用，提升设备技术状况，降低职工劳动强度，为岗位转型提素创造条件。全矿149条皮带，除干选皮带外，全部实现了远程集中控制；破碎系统布料小车远程控制全面推广，极大地改善了职工操作环境，为岗位转型提素创造了条件。群众性的学习创新为“十小促十变”和经营生产注入了源源不断的动力。今年以来，水厂铁矿59项技术经济指标中，44项超出去年同期水平，其中20项打出了历史最好水平。35项可比指标中，有15项指标在国内同行业中排名前三。
激活团队 创新无限
学习创新团队自己提出问题、自己解决问题，为职工自主管理搭建了舞台，有利于激发职工自我学习、自我管理、自我服务、自我提高的积极性，营造自主管理、和谐共处的环境，推进企业民主管理，把全心全意依靠工人阶级的方针落到实处。朱继民在首钢领导干部解放思想研讨班讲话中也指出：“把建设学习型企业融入到依靠职工群众办好企业的各项工作中。”
机械厂机加工分厂秦涛学习团队发扬精益求精、争创一流的精神，设计了2145球磨机筒体两端面加工的专用工装，避免了二次装卡加工精度难以保证的问题，提高了工效近3倍，节约加工成本约5000元/台。李多炼钢攻关小组，通过总结并推广“三抓一反”最佳操作法，上半年钢水一级品率达到98%以上，合格率达到100%，创历史最好水平。铸件瘦身攻关小组，目标是铸件瘦身100吨，现节约钢水75吨，可节支15万元以上。铸铁分厂针对原材料价格居高不下的实际，努力将团队的金点子转化为增效增收的措施，自制Y18传动盘砂箱，节省外委费用4万余元。
烧结厂为激发团队的创造力，从确定学习创新目标、团队核心发挥作用、团队活动次数、学习创新成果、团队学习创新典型和案例方面进行总体评价。一季度，各创新团队取得创新成果54项，厂里对13项管理创新、技术创新成果进行了表彰和奖励。信息化数字化团队结合经营生产实际，研发和完善信息化系统，全年计划研发信息化系统17项，上半年完成9项课题，进一步提升了信息化应用水平。一烧车间烧结技术团队针对烧结主机效率不稳定问题，学习国内先进烧结技术，研讨不同燃料及固废的物理化学性质，分析磁铁矿、赤铁矿及褐铁矿的烧结性能，优化料比，主机利用系数创历史最好水平。目前，正在组织二季度优胜学习创新团队的评定和团队创新成果的申报工作。
“百队千员”工程是矿业公司企业创新体系的重要组成部分。小团队，大效应。知识工人有力量，团队智慧大无穷。有的单位职工说：“建设学习创新团队受益的首先是一线职工。”“一个团队一面旗帜、一个团队一项创新、一个团队一个纪录、一个团队一个品牌、一个团队一片市场”。（张亚男） |
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